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发布时间:2018-05-25

习近平勉励同学们:踏踏实实做事做人新华社记者 陈菲、邹伟【解读】习近平引用这句古语来鼓励互联网企业坚持经济效益和社会效益并重,积极承担社会责任,回报社会,造福人民。习近平说:“只有积极承担社会责任的企业才是最有竞争力和生命力的企业。”转变工作作风让司法服务精准契合群众需求【解读】习近平说:“网信事业代表着新的生产力、新的发展方向,应该也能够在践行新发展理念上先行一步。”当今时代,互联网日益成为创新驱动发展的先导力量。党的十八大以来,我国互联网事业快速发展,网民总数已达7亿,正处于从网络大国迈向网络强国的关键阶段。创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,也是在目前国内外发展大势的基础上提出的。习近平引用这句古语,是希望我国能够利用目前互联网发展的这个关键的时机、条件,发展新的生产力、找到新的发展方向。红网长沙4月27日讯(时刻新闻记者 秦芳 通讯员 杨波)“你的孩子也会一言九‘顶’吗?你常为了这件事伤神吗?不如转换思维方式,欣赏孩子敢言的勇气吧!”在近期由湖南科学技术出版社出版的《谢谢孩子会顶嘴》一书中,作者王瑞琪如此劝说那些家中有爱“顶嘴”的孩子的父母。    王瑞琪是台湾资深亲子教育专家、心理咨询师。《谢谢孩子会顶嘴》一书是她的亲子教养手记。以自己教养儿女的经验和工作中遇到的案例为观察点,王瑞琪在该书中细致入微地总结了目前家庭教育中的常见问题,提出许多独到新颖的教养理念,比如“谢谢孩子会顶嘴”。    孩子顶嘴是好事吗?为什么值得感谢呢?会不会是作者的运气好,还没碰过很“厉害”的小孩?还是孩子年纪小,她没尝过什么苦头才会讲这种话?    并非如此。在书中,作者写道:“我相信孩子‘有话就说’是好事,哪怕是以‘顶嘴’的方式说出来。”    作者认为,很多父母之所以不喜欢孩子顶嘴,可能是因为孩子顶嘴(发表不同于父母的意见),家长就得去处理那些“不同”的意见,这显然有点麻烦;其次,孩子年龄还小,说话的技巧不佳,听起来可能很“呛”,让人不舒服。    然而,作者指出,假如孩子有自己的想法却不让他说出来,孩子长期受到打压,很可能自信心越来越低,也可能渐渐养成缄默的习惯,甚至衍生更严重的心理问题。“现实一点来看,让孩子把想说的话都说了,我们才有机会跟他对话,才有可能进行深入的沟通。为了开启对话的窗口,忍受一些粗糙的表达,我觉得是很划算的。”    每个阶段的孩子,都需要不同的关心和教导。“照猪养的老二比照书养的老大快乐”“从孩子的眼睛看出去”“让孩子把情绪‘走’完”“请留意别让贴心的伴读变成‘绊’读”……在《谢谢孩子会顶嘴》一书中,作者针对当前家庭教育中普遍存在的问题,不仅提出新的教养理念,还给出了实用而可操作性强的方法。    相关链接:《谢谢孩子会顶嘴》书摘    若干年前,我为一本书写过序,那本引进的教养书谈的是孩子顶嘴的问题,显然是“去之而后快”,我却完全反其道而行之,写了一篇名为《感谢孩子会顶嘴》的序文。很多人光看题目就觉得不解:孩子顶嘴是好事吗?为什么值得感谢呢?会不会是我的运气好、还没碰过很“厉害”的小孩?还是当年我的孩子年纪小,我这做妈的没尝过什么苦头才会讲这种话?    是的,我相信孩子“有话就说”是好事,哪怕是以“顶嘴”的方式说出来。孩子年幼时我这样鼓励他们,直到今天,两个孩子都成年了,我还是秉持着这样的原则,欢迎孩子大鸣大放。    这件事用逻辑来思考就可以想通了:孩子尽管是你生的,但他还是一个独立的个体,一定会有自己的想法,假如他有自己的想法,我们当然希望他说出来,否则,孩子长期受到打压,很可能自信心越来越低,也可能渐渐养成缄默的习惯,甚至衍生更严重的心理问题,这绝对不是我们乐见的。    很多父母从小受到权威式的教育,习惯听从长辈的话,也许自己从来没有顶嘴的经验,也因此在孩子顶嘴的时候很不习惯,甚至会非常生气。在这种时候,我的建议是:父母应该把孩子的发言想成“发表意见”,而不是“故意作对”,或许就不会有这么多负面的情绪。    我曾想过,很多父母之所以不喜欢孩子顶嘴,可能是因为:孩子顶嘴(发表不同于父母的意见),你就得去处理那些“不同”的意见,这显然有点麻烦;其次,孩子年龄还小、说话的技巧不佳,听起来可能很“呛”,让人不舒服。前者其实就是民主的过程,家庭也是一个小社会,每个人都有发言权,事情可照多数人的意见来处理,但还是要尊重少数人的声音。后者更是能改进的,我们真正要注意的是那些谈话的“内容”,别因为他们表达的“方式”而错失了宝贵的内容。    现实一点来看,让孩子把想说的话都说了,我们才有机会跟他对话,才有可能进行深入的沟通。为了开启对话的窗口,忍受一些粗糙的表达,我觉得是很划算的。你甚至可以这样想:孩子敢顶嘴(表达跟你不同的意见),表示他跟你的感情够深厚,够有安全感,这不是挺值得欣慰的吗?    假如我的孩子一直以来都是唯唯诺诺、听话得不得了,我反而会担心我的孩子是不是欠缺主见,没有自己的想法。是的,我宁可孩子“不听话”,也不愿意他们什么都不说却在心里默默反抗。    你的孩子也会一言九“顶”吗?你常为了这件事伤神吗?不如转换思维方式,欣赏孩子敢言的勇气吧!【用典】魔高一尺、道高一丈。

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4月26日下午,习近平总书记来到中国科技大学图书馆自习室。见到总书记来了,学生们围拢过来,争着向总书记问好。“家是哪里的?一个人来合肥上大学爸妈放心吗?”“国防班有多少人?招生时就定向了吧?”“去西部地区支教这一年感受很深吧?农村的孩子,不忘初衷。”“在图书馆学习觉得氛围很好吧?还得早点来占个座?”总书记同身边的学生愉快交谈着。大家你一言我一语回答总书记提出的问题,谈自己的大学生活,讲人生的目标理想。【用典】聪者听于无声,明者见于未形。

习近平指出,在适度扩大总需求的同时,着力加强供给侧结构性改革,是对我国经济发展思路和工作着力点的重大部署。各地要结合自身实际,认真贯彻新的发展理念,围绕去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板,优化现有生产要素配置和组合、增强经济内生增长动力,优化现有供给结构、提高产品和服务质量,培育发展新产业新业态、提供新产品新服务。归结到一点,就是要进一步解放和发展社会生产力,用新供给引领需求发展,为经济持续增长培育新动力、打造新引擎。良好生态环境是供给侧结构性改革的题中应有之义,也是评价供给侧结构性改革成效的重要标准。江淮四月,满目葱茏、生机盎然。4月24日至27日,习近平在安徽省委书记王学军、省长李锦斌陪同下,来到六安、滁州、合肥等地,深入农村、企业、高校、科研文化单位,就贯彻党的十八届五中全会精神、落实“十三五”规划纲要进行调研考察。离开“当年农家”院落,习近平又到村民吴广利、大包干带头人严金昌家中看望。看到他们住上了宽敞明亮的新房子,用上了自来水,通上了宽带,公共服务进入社区,生活环境干净整洁,习近平很高兴。他表示,小岗村发生的翻天覆地的变化,是我国改革开放的一个缩影,看了让人感慨万千。实践证明,唯改革才有出路,改革要常讲常新。习近平希望小岗村继续在深化农村改革中发挥示范作用,希望大家向沈浩同志学习,进一步把乡亲们的事情办好。新华网北京4月27日电   26日上午,习近平来到中国科技大学先进技术研究院,观看了高新技术企业科技成果集中展示。在智能语音、智能机器人、装备制造业、新材料、生物医药、智慧新能源等展区,总书记同科研单位和企业人员亲切交流,询问科研进展、成果转化、应用前景等。在量子通信京沪干线运管中心,潘建伟院士作了介绍。总书记对量子通信研发工作给予肯定,说:“很有前途、非常重要。”习近平表示,这些科研成果,表明你们在新兴产业发展方面动作快、力度大、成绩明显。总书记对科技人员说,合肥这个地方是“养人”的,培养出了这么多优秀人才,是创新的天地。希望大家再接再厉、更上层楼。祝大家创新愉快。“没想到法院在保险公司设立了调解室,当天就能解决纠纷,省去了诉讼的奔波,更省去了诉讼费,实在是太方便了。”王某说。

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面临同样问题的不只是菏泽珠峰木艺有限公司,厦门建发通商有限公司也拥有自主品牌。该公司业务经理曾倩认为,创新力是产品附加值的体现,也是企业利润的增长点,自主创新是企业迈向中高端市场的必经之路。习近平指出,“两学一做”学习教育是今年党的建设的一件大事,各级党组织务必精心组织、扎实推进,确保取得实效。“两学一做”,基础在学,首先要学好党章。党章是党的根本大法,是全面从严治党的总依据和总遵循,也是全体党员言行的总规矩和总遵循。全党学习贯彻党章的水平,决定着党员队伍党性修养的水平,决定着各级党组织凝聚力和战斗力的水平,决定着全面从严治党的水平。不论是高级干部还是普通党员,要做合格党员,学习贯彻党章都是第一位的要求。中国科技大学图书馆自习室里,工程学院国防生邵云飞听到总书记询问自己毕业后的打算,坚定回答:“服从祖国分配!”总书记问他:“将来立志当将军吗?”邵云飞说:“平平凡凡做好自己工作就行。”总书记点头赞许:“踏踏实实做事,踏踏实实做人。”走出图书馆,千百名师生挤满了道路两侧,冒着小雨来向总书记道别。习近平同他们亲切握手。师生们高声唱科大校歌《永恒的东风》,歌声久久回荡。(据新华社“新华视点”微博报道 记者霍小光,摄影:记者李学仁、李涛)【释义】出自《汉书·伍被传》。听力好的人,在声音未发出之前就预感先觉;视力好的人,在事物未出现之前就预见先知。老区人民生活怎么样,习近平一直牵挂于心。24日下午,他沿着山路乘车1个小时,来到金寨县花石乡大湾村考察脱贫工作。在贫困户陈泽平、汪能保、汪达伟、汪达开、陈泽申家,习近平详细察看住房和陈设,了解贫困原因、贫困程度,通过扶贫手册看脱贫措施定了哪些、落实怎么样。当地干部沿途向总书记介绍茶园、鱼塘、小型光伏电站等扶贫项目,习近平一一询问生产经营、成本效益,同大家一起算脱贫时间账。4月26日下午,习近平总书记来到中国科技大学图书馆自习室。见到总书记来了,学生们围拢过来,争着向总书记问好。“家是哪里的?一个人来合肥上大学爸妈放心吗?”“国防班有多少人?招生时就定向了吧?”“去西部地区支教这一年感受很深吧?农村的孩子,不忘初衷。”“在图书馆学习觉得氛围很好吧?还得早点来占个座?”总书记同身边的学生愉快交谈着。大家你一言我一语回答总书记提出的问题,谈自己的大学生活,讲人生的目标理想。【释义】出自《孙子·谋攻篇》:“知己知彼,百战不殆。” 既了解敌人,又了解自己,打仗就不会有危险。




(责任编辑:宁波东方热线)

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