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发布时间:2018-05-09

一节单价9元的高中物理在线直播课“聚沙成塔”,使得授课的“在线教师”获得了超过1.8万元的时薪。消息一出,兴奋、质疑、反诘……一时成为舆论焦点。这种尴尬,同样体现在一些公办学校自发尝试的“在线教育”中。杭州第十四中学2013年就开办了面向本校学生的在线学习平台“彩虹学堂”,很受学生欢迎。但目前只能服务校内学生,无法让其他学校的学生共享。然而,3月31日记者在走访一些小区时,却发现部分废旧衣物回收桶上,被市民写上了“骗子”“黑心企业”“根本不是捐赠”等字迹。“哪里获得的报酬高,心思肯定花得多,这样就有可能放松现实当中对孩子的教育。”杭州家长曹建海说。经营盈利是主业,公益只是“附属品”?随着土地流转加快,大户、合作社、农庄兴起,有机肥源成了普遍难题。离桂阳县城不远的方元镇谷田村,西溪农庄闻名遐迩。农庄占地300多亩,这里的脐橙、梨、蔬菜特别香甜。

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祈家湾四黄中学是位于湖北省武汉市黄陂区的一所寄宿制初中,学生九成左右都是留守儿童。校长谈宇国说,绝大部分学生家长都在外地务工,他们既没时间和精力进行了解、选择,也没有这么多钱送孩子去参加培训教育,无论形式是线上的还是线下的。杭州市民政局救灾救济处处长叶元青说,民政部门负责的是对接捐赠渠道的百姓需求,沟通受助信息,“从公司运送过来用于捐赠的旧衣服,我们负责登记、录入管理,而企业经营部分不归我们管理。”

另一位不愿透露姓名的互联网创业人士吐槽说:“‘慕课(MOOC)’之父塞巴斯蒂安·特龙曾自泼冷水,说他们的产品是糟糕的,没有像他们所期待的那样在教育人们。相比之下,中国的‘在线教育’创新似乎就变成了一个个‘手机刷题利器’,让你可以随时随地做题解题。”这种尴尬,同样体现在一些公办学校自发尝试的“在线教育”中。杭州第十四中学2013年就开办了面向本校学生的在线学习平台“彩虹学堂”,很受学生欢迎。但目前只能服务校内学生,无法让其他学校的学生共享。废旧衣物去哪儿了?近日,杭州市废旧衣物回收桶中衣服去向成了全城人民关注的话题,有媒体暗访发现,这些废旧衣物并没有实现老百姓的爱心心愿,流向困难人群,而是被企业变卖牟利,一时间废旧衣物回收桶“蒙尘”,质疑声、愤怒声不绝于耳。探索一个好机制杭州从事IT业的家长徐海倩说,给孩子购买在线教育课程后发现,“这种课程都是录制好的,好处是可以反复播放学习,缺点是学习过程中,学生和老师之间缺少实时的反馈和交流。”

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“当前很多号称搞在线教育的企业,其实根本没以搞好教育为目的,而只是想着赚钱,心思都放到所谓‘商业模式’上去了,几乎把在线教育当成了股市和期货市场。”北京高校教师金旭亮在他的新浪微博里写道。经营盈利是主业,公益只是“附属品”?博尼诺涉嫌给受害人注射最重是正常剂量10倍的肝素。警方说,这么做会迅速引发多处难以抢救的体内出血,受害人中12人死于这种内出血。一问:“互联网+教育”是否会“抽血”公办教育师资?猪场产生的粪尿,经沼气池发酵后,全部由宏润公司泵送上山,滴灌至每棵油茶树,整片油茶林很快焕发生机。县畜牧部门介绍,猪场建在适养区,栏舍按面积给予补助,采用治污新技术给予扶持。参与肥源对接的猪场,每年可获1万元至3万元不等的奖补。这是否可以成为现实?记者调查发现,这种理念还是“看起来很美”。




(责任编辑:长白山新闻网)

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